Террористическая угроза в настоящее время остается актуальной и одной из самых опасных проблем, с которой нужно бороться. Поэтому в детском саду проводится регулярная работа с детьми и родителями по формированию осознанного и ответственного отношения к соблюдению правил безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях. Важно не только оберегать ребенка от опасности, но и готовить его к встрече с возможными трудностями, формировать представление о наиболее опасных ситуациях, о необходимости соблюдения мер предосторожности, прививать ему навыки безопасного поведения в быту. В нашем детском саду прошла неделя безопасности «Мы против террора!». Самым лучшим способом обучения детей является собственный пример. Если вы всегда внимательны к своей собственной безопасности, то и ребенок будет повторять эти же действия. Любой злоумышленник внимательно наблюдает за людьми и безошибочно выбирает себе жертву, и если вы приучили ребенка к внимательности, то шанс стать жертвой преступления значительно снизится. Наблюдая за игрой ребенка, мы смотрим на себя со стороны. А значит, нам самим нужно быть предельно осторожными и внимательными, зная, что наше действие ребенок может воспроизвести с точностью до мельчайших деталей. Поэтому, сколько бы раз вы ни повторяли ребенку, что прежде чем открыть дверь, нужно узнать, кто за ней, он никогда не выполнит, если вы сами не будете четко это выполнять. Правило первое: если хотите научить ребенка правилам безопасности, прежде всего сами выполняйте их. Обеспечение безопасности семьи, а в особенности детей, имеет очень большое значение. Именно через ежедневное общение со своим ребенком вы узнаете о проблемах и вопросах, которые волнуют его и, решая с ним его проблемы, помогаете ему научиться правильно вести себя в той или иной ситуации. Поэтому второе правило гласит: как можно чаще говорите с детьми, помогайте решать их, пусть даже пустяковые, по вашему мнению, проблемы. Ребенок должен помнить, что его безопасность, прежде всего, зависит от него самого, как он ответит незнакомцу на его заманчивое предложение или как он поступит в той или иной ситуации, когда от правильного ответа или решения зависит его жизнь. А научить его эта наша с вами задача. Неоценимое значение приобретает художественная литература. В течение недели было прочитано большое количество произведений в которых говорится о культуре безопасности. По прочтению были очень активные обсуждения, дети указывали на ошибки героев и охотно предлагали варианты правильного поведения в той или иной ситуации. Приводили примеры из личного наблюдения, объясняли, как они поступили, если бы были на месте героя. Наряду с чтением проведены тематические беседы, занятия и практические тренировки по отработке навыков поведения в чрезвычайных ситуациях.

В целях проведения эффективной информационно-пропагандистской и профилактической работы по формированию навыков безопасного поведения с воспитанниками образовательных учреждений в нашем дошкольном учреждении проходил «Месячник безопасности». Был составлен план мероприятий по безопасности детей на период месячника. Мероприятиями были охвачены дети в возрасти от 2 до 7 лет. Одной из главных целей в работе с детьми нашего детского сада, является воспитание у дошкольников ответственного отношения к личной и общественной безопасности и формирование у них опыта безопасности жизнедеятельности. В соответствии с разработанным в ДОУ планом Месячника безопасности, мероприятия строились по нескольким направлениям, а именно: - по направлению пожарной безопасности детей, и их родителей, а также сотрудников детского сада. - по направлению дорожной безопасности детей, и их родителей, а также сотрудников детского сада; - по направлению антитеррористической безопасности, безопасности психического и физического здоровья детей, их благополучия в детском саду и за его пределами. Тематические музыкальные занятия по основам безопасности позволяют на содержательном музыкальном материале дать детям представления о нормах и правилах поведения, сформировать эмоционально-мотивационные ценности и культуру чувств дошкольников. Здесь активную роль играют музыкальные игры с элементами театрализации. Музыкально-театральные игры формируют у детей механизмы управления своим поведением, способствуют развитию эмоционального мира личности ребенка. В ней реализуется потребность, фантазировать, воображать себя в мнимой ситуации, создавать, некую новую реальность, преображавшую ту с которой ребенок сталкивается каждодневно. При исполнении песен дети закрепляли знания о сигналах светофора: «Светофор» муз. Е. Филипповой, сл. Е. Кожевникова, «Мы правила движенья не будем нарушать» муз. и сл. О. Крайниковой, в таких играх как «Лётчики на аэродроме» муз. М. Раухвегер и «Воробушки и автомобиль» муз. Т. Ломовой ребята закрепляли умение двигаться по правилам дорожного движения, слышать музыкальные сигналы. В ходе развлечений для ребят были показаны мультфильмы, помогающие освоить правила дорожного движения: «Барбоскины», «Смешарики» и «Белка и Стрелка Озорная семейка». Важно, что дети осваивают правила безопасного поведения в игровой форме. Также любая сказка несёт массу полезных советов-напоминаний по технике безопасности. Во время драматизации сказок «Теремок», «Три поросёнка», «Заюшкина избушка», дети учатся не быть беспечными, не впускать в свой дом посторонних, быть внимательными.

В Екатеринбурге Госавтоинспекция проводит профилактическое мероприятие «Внимание – дети!» В Екатеринбурге за 7 месяцев текущего года зарегистрировано 83 дорожно-транспортных происшествий с участием несовершеннолетних, в которых 87 детей получили травмы и 1 погиб. Ежегодно количество ДТП с участием несовершеннолетних увеличивается в период с августа по сентябрь, когда дети возвращаются в город после летнего отдыха. В целях профилактики ДТП с участием несовершеннолетних, восстановления у детей навыков по безопасному поведению на улицах и дорогах, а также для обеспечения безопасности дорожного движения с 19 августа по 30 сентября в Екатеринбурге проводится профилактическое мероприятие «Внимание – дети!».В рамках мероприятия сотрудники ГИБДД будут уделять особое внимание профилактике аварийности с участием детей, в усиленном режиме наряды ДПС будут патрулировать пешеходные переходы и перекрестки. Полицейские будут проводить профилактические беседы в школах и во дворах, а также примут участие в родительских собраниях, на которых напомнят о необходимости контроля за соблюдением ПДД детьми. Активное участие в профилактике примут родительские патрули, которые будут осуществлять контроль за соблюдением ПДД детьми и их родителями, в том числе на маршрутах следования детей в образовательные организации как на автомобилях, так и в пешем порядке. Информация предоставлена Отделением пропаганды ОГИБДД УМВД России по г. Екатеринбургу.

На территории Свердловской области зафиксированы случаи обмана граждан с использованием доверчивости детей.

Проблемы безопасности жизнедеятельности по праву относят к гло-бальным проблемам человечества. Поэтому, важно сформировать у ре-бенка навыки безопасного поведения, подготовить его к безопасной жизни в окружающей среде — природной, техногенной и социальной. Разбирая с ребенком возможные причины возникновения пожаров, важно познакомить его с мерами пожарной безопасности, сформировать элементарные знания об опасных последствиях пожаров, научить осторожно обращаться с огнем. Невозможно исключить такие ситуации, когда ребенок вынужден остаться один дома, потерялся на улице или оказался один на один с плохими людьми, имеющими злые умыслы. Дети непосредственны, доверчивы, нерешительны и теряются в тревожных ситуациях. Необходимо научить ребенка правильно вести себя в таких случаях. Следует объяснить ребенку, что в природе все взаимосвязано, по-этому человек должен соблюдать правила поведения на природе, чтобы не нарушить эту взаимосвязь и не навредить животному и растительному миру. Важно познакомить ребенка с правилами поведения на природе и возможными опасностями, которые могут подстерегать, если не соблюдать эти правила. Основная задача на тему безопасности на дороге заключается в том, чтобы выработать у ребенка стереотип безопасного поведения. Он должен умело применять правила и легко ориентироваться на улице. Ребенок должен знать, что он не одинок на дороге, у него есть помощники: дорожные знаки, сигналы светофора, взрослые, полиция. Надо только научиться «понимать» их и взаимодействовать с ними. В рамках месячника безопасности в образовательных организациях города Екатеринбурга, в целях обеспечения безопасности в нашем детском саду со 2 по 30 мая были проведены следующие мероприятия: - мероприятия, направленные на формирование навыков антитеррористической безопасности: тематические занятия: Путешествие в страну «Безопасности», дидактическая игра «Добро и зло», просмотр мультфильма «Знать об этом должен каждый», беседы с решением проблемных ситуаций «Подозрительные предметы вокруг нас», «Если тебе угрожает опасность», «Почему нельзя никому открывать дверь», «Как вести себя с незнакомыми людьми», чтение художественной литературы с рассматриванием иллюстраций: «Колобок», «Волк и семеро козлят», коммуникативные игры: «Добрый и злой и человек», «А что потом», «Удивительные путешествия». Оформление памяток, проведение консультаций для родителей: «Ребенок на улице», «Чтобы не случилось беды»; - мероприятия, направленные на формирование навыков информационной безопасности: тематические занятия: «Безопасный интернет», интерактивная игра «До чего дошел прогресс», просмотр презентации «Правила безопасности в интернете», беседы «Осторожней в интернете». Оформление стендов в приемной «Информационная безопасность»; - мероприятия, направленные на формирование навыков противопожарной безопасности и электробезопасности: тематические занятия: «Электроприборы - источник пожара», игра «Найди подходящие предметы», просмотр мультфильма «Фиксики и электричество», беседы с решением проблемных ситуаций «Электробезопасность дома», «Что делать если возник пожар?», «Если не потушить огонь», чтение художественной литературы с рассматриванием иллюстраций: «Сказка о пожаре», «Одна поучительная история», «Жил — был пожарный», «На площади базарной», «Кошкин дом», оформление памяток, проведение консультаций для родителей: «Если в доме появился дым», «Электроприборы в доме», «Чтобы не случилось беды», «Детская безопасность дома и на улице»; - мероприятия, направленные на формирование навыков санитарно-эпидемиологической безопасности: тематические занятия: «Правила личной гигиены», игра «Скажи наоборот», чтение пословиц, стихов, загадок о чистоте, здоровье, предметах гигиены, беседы «Мойтесь чаще, мойтесь чище», составление рассказов по картинам; оформление памяток, проведение консультаций для родителей: «Как правильно мыть руки», «Здоровый образ жизни в семье», «Мойте овощи и фрукты»; - мероприятия, направленные на формирование безопасного поведения на дорогах, и в транспорте, в том числе на железной дороге и железнодорожном транспорте: интегрированные занятия: «Путешествие в мир транспорта», подвижные игры: «Поезд», «Берегись автомобиля», чтение рассказов и художественной литературы «Что может случиться на железной дороге», «История про грузовичок», «Крутой поворот», «Дорожная азбука», «Ехали медведи на велосипеде», «Как неразлучные друзья через дорогу переходили», беседы «Не играй на проезжей части», «Безопасная дорога», оформление памяток, проведение консультаций для родителей: «Родителям о правилах дорожного движения», «Детская безопасность на проезжей части и железнодорожных путях»; - мероприятия, направленные на формирование безопасного поведения на водных объектах: тематические занятия: «Вода наш друг и наш враг», подвижная игра «Капельки», «Можно - нельзя», просмотр презентации «Безопасное поведение у воды», беседы: «Правила поведения на воде», дидактические игры: «Так и не так», «А что потом», оформление памяток, проведение консультаций для родителей: «Дети и водоемы». На занятиях по художественной деятельности и ручному труду дети выполняли работы, которые отражали темы безопасной жизнедеятельности. Были пополнены уголки безопасности, организована выставка совместных работ. В совместной поисковой деятельности родителей и детей пополнились безопасные маршруты до дома, до детского сада, с указанием опасных мест. В течении месячника безопасности все дошкольники приобрели знания о правилах безопасного поведения (об источниках опасности, мерах предосторожности и способах преодоления угрозы), умения действовать в тех или иных ситуациях, привычку соблюдать меры предосторожности и умение оценивать собственные возможности по пре-одолению опасности.

В Екатеринбурге Госавтоинспекция с 15 мая по 30 июня проводит профилактическое мероприятие "Внимание – дети!"  Цель мероприятия — обеспечение безопасности дорожного движения, сохранения жизни и здоровья детей в преддверии и в период летних школьных каникул. Как показывает анализ детского дорожно-транспортного травматизма, ежегодно количество дорожных происшествий с участием несовершеннолетних увеличивается именно в весенне-летний период, когда основная масса детей проводит досуг на улицах и дорогах. Так за 4 месяца 2024 года на территории г. Екатеринбург зарегистрировано 37 дорожно-транспортных происшествий с участием несовершеннолетних, в которых 39 детей получили травмы различной степени тяжести. В рамках мероприятия особое внимание уделяется профилактике аварийности с участием детей, в усиленном режиме наряды ДПС патрулируют пешеходные переходы и перекрестки. Сотрудники ГИБДД обращаются к водителям с просьбой быть предельно внимательными и осторожными, проезжая мимо остановок общественного транспорта, снижать скорость во дворовых территориях. Родители должны помнить, что находясь на улице с ребенком, личным примером нужно показывать ему правила поведения на проезжей части и никогда не нарушать самим Правила дорожного движения в его присутствии.

В нашем детском саду прошла учебная тренировочная пожарная эвакуация по отработке навыков действий в чрезвычайных ситуациях среди сотрудников и воспитанников ДОУ в рамках Дня защиты детей, который ежегодно проводится в апреле. Жизнь полна неожиданностей, и важно научить ребенка сохранять спокойствие в сложных ситуациях, находить выходы из нее. Одной из главных задач дошкольного образовательного учреждения является обеспечение безопасности всех участников образовательного процесса. По сигналу тревожной кнопки оперативно и слаженно был организован выход детей на территорию детского сада. С детьми были предварительно проведены беседы по пожарной безопасности, знакомство с профессией – пожарный, разъяснены поступки, действия людей, которые могут привести к случайным возгораниям, их опасности для здоровья; о том, как нужно себя вести в таких ситуациях, чтобы не пострадать от огня, дыма. Эвакуация прошла без паники, персонал отработал все действия грамотно.

Ежегодно в образовательных учреждениях проходит "День защиты детей", в рамках "Месячника безопасности". Работа по данному напралению была выстроена таким образом, чтобы ребятам было интересно, а самое главное, чтобы они запомнили правила пожарной безопасности, правила поведения в быту и на дорогах. Были проведены тематические беседы на формирование представлении основ безопасной жизнедеятельности. Дети совместно с воспитателями рассматривали иллюстрации по тематике месячника, читали художественные произведения, играли в настольные, словесные, подвижные, дидактические игры; были организованы просмотры видеороликов и мультфильмов. Дети также с удовольствием отгадывали загадки по теме "Безопасность". С интересом проходили обсуждения различных ситуаций: как бы они повели себя в сложившихся обстоятельствах. Также, в рамках профилактики дорожного травматизма дошкольников, в гости к ребятам приезжали инспектора ДПС. Они рассказали о своей профессии и провели с ребятами беседу, посвящённую дорожной безопасности. А 4 мая в нашем детском саду прошло мероприятие- Учебно-тренировочная объектовая пожарная эвакуация из здания. В период подготовительного этапа проводились теоретические и практические занятия со всеми участниками образовательных отношений, (дети, сотрудники) и проверка систем автоматической противопожарной защиты. Проведение учебно- тренировочной плановой объектовой эвакуации было организовано совместно с инспектором ОНД и ПР по Чкаловскому району лейтенантом внутренней службы Горынин К.С. Благодаря систематизации мероприятий в рамках месячника безопасности у детей сформировался фундамент знаний ПДД, пожарной безопасности и умение регулировать свое поведение в соответствии с различными чрезвычайными ситуациями.

9 марта 2023г. МАДОУ детский сад № 147 посетили инспектор старший лейтенант полиции Некрасова Н.В, совместно с экипажем 2-206 ИДПС полка ДПС ГИБДД УМВД России по г. Екатеринбургу старшим лейтенантом полиции Редких О.Л, в целях профилактики ДТП с участием несовершеннолетних. Инспекторы разъяснили дошкольникам, что осуществляя функцию обеспечения безопасности дорожного движения, патрульные и постовые наряды следят за соблюдением Правил дорожного движения водителями транспортных средств и гражданами, своевременно предупреждают и пресекают нарушения этих правил пешеходами, оказывают помощь детям, престарелым и инвалидам при переходе ими улиц, обеспечивают порядок на остановках общественного транспорта при несении службы в местах напряженного движения транспортных средств и пешеходов. Инспекторы ДПС продемонстрировали патрульный автомобиль и рассказали о службе в Госавтоинспекции. Включенные световые и звуковые сигналы патрульного автомобиля вызвали неописуемый восторг юных слушателей. Подобные совместные мероприятия детского сада и ГИБДД способствуют привитию у детей прочных навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города.